11 декабря 2019 года 7 обучающихся естественно-научной группы 10 класса писали диагностическую работу по химии. Цель этого мониторинга выявить проблемные зоны в преподавания предмета химии для их устранения. Результаты работы позволят провести её анализ и осознанно подойти обучающимися к ГИА.